L'indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio è caratterizzato da una solida cultura generale accompagnata dalle conoscenze dei processi di progettazione, costruzione, pianificazione e valutazione tecnica e patrimoniale del tessuto urbano e rurale. Il corso di studi cura particolarmente l'aggornamento dei contenuti, lo sviluppo delle abilità organizzative e progettuali, anche in equipe, attraverso l'uso delle diverse conoscenze tecnico-pratiche. L'uso sistematico di laboratori informatici attrezzati permette di svolgere attività specifiche e di ricerca anche per le materie curricolari. L'attività didattica è integrata da sessioni pratiche sul territorio urbano ed extraurbano.
Il diplomato:
- conosce ed utilizza le strumentazioni informatiche, elettroniche, satellitari e manuali impiegate nelle misurazioni e nella progettazione professionale;
- Ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell'impiego degli strumenti di rilievo, nell'uso dei mezzi informatici per la rappresentazione e il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti sul territorio e nell'utilizzo ottimale delle risorse ambientali;
- possiede capacità grafiche e progettuali in campo edilizio e nell'organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti. nel rilievo topografico, nella stima di terreni e fabbricati e delle altre componenti del territorio, nei diritti reali che li riguardano, nell'amministrazione di immobili e nello svolgimento di operazioni catastali;
- interviene nei processi di conversione dell'energia e del loro controllo, è in grado di prevedere, nell'ambito dell'edilizia ecocompatibile, le soluzioni opportune per il risparmio energetico nel rispetto delle normative sulla tutela dell'ambiente;
- attraverso le proprie conoscenze sistemiche può pianificare e organizzare le misure opportune in materia di salvaguardia della salute nei luoghi di vita e di lavoro;
- conosce ed utilizza strumenti di comunicazione efficace e team working per operare in contesti organizzati
Sbocchi professionali
- lavoro autonomo come progettista, titolare d'impresa, assistenza cantieri e direzione lavori, esperto di sicurezza, agente o rappresentante di commercio nel settore delle costruzioni;
- impiego presso uffici tecnici, di progettazione, di tutela del territorio, di ingegneria civile e industriale, di stima e valutazione degli immobili;
- impiego nella Pubblica Amministrazione;
- accesso alle facoltà universitarie con particolare riferimento ai corsi di laurea in Architettura, Ingnegneria cvile, Ingegneria ambientale;
- corsi post-diploma e di istruzione tecnica superiore (alta formazione).
Quadro orario
| 1^ | 2^ | 3^ | 4^ | 5^ | |
|---|---|---|---|---|---|
| TOTALE | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 |
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Storia | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Lingua tedesca | 2 | 2 | |||
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica e Complementi di matematica | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Scienzeintegrate (Scienze della Terra e Biologia) | 2 | 2 | |||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | |||
| Scienze integrate (Fisica) * | 3 | 3 | |||
| Scienze integrate (Chimica) * | 3 | 3 | |||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3 | 3 | |||
| Tecnologie informatiche | 3 | ||||
| Scienze e tecnologie applicate* | 3 | ||||
| Progettazione, Costruzioni e Impianti** | 7 | 6 | 7 | ||
| Geopedologia, Economia ed Estimo** | 3 | 4 | 4 | ||
| Topografia** | 4 | 4 | 4 | ||
| Gestione del cantiere sicurezza dell'ambiente di lavoro** | 2 | 2 | 2 | ||
| A disposizione dell'istituzione scolastica, di cui 2 di laboratorio |
3 | 3 | 3 |
* 1° biennio: 12 unità di lezione in compresenza con l'insegnante tecnico pratico
** Triennio: n. 28 unità di lezione in compresenza con l'insegnante tecnico pratico